Portret van een zwaarbelast gezin tijdens de coronacrisis Hoe combineren ouders werk, zorg en (thuis)onderwijs in tijden van corona? Atria en Bureau Omlo hebben onderzoek gedaan naar de impact van corona op de rolverdeling binnen verschillende gezinnen in Nederland. Nisrine (41) en Amin (45) wonen in Rotterdam samen met hun zoon (16) en dochter (9). Ze zijn inmiddels bijna twintig jaar getrouwd. Het stel is […] Lees meer
Portret van een zelfredzaam gezin tijdens de coronacrisis Hoe combineren ouders werk, zorg en (thuis)onderwijs in tijden van corona? Atria en Bureau Omlo hebben onderzoek gedaan naar de impact van corona op de rolverdeling binnen verschillende gezinnen in Nederland. Dit tweede portret beschrijft het zelfredzame gezin van Steven (43) en Naomi (44). Ze vormen een getrouwd stel en zijn 22 jaar samen. Samen hebben […] Lees meer
Salarisonderhandeling, de oplossing van de loonkloof? Vaak wordt beweerd dat vrouwen niet of slecht onderhandelen over hun salaris. Onderzoek van het FNV toont echter aan dat vrouwen wel degelijk onderhandelen, maar minder vaak het gewenste resultaat behalen. Ook hierbij wreekt het zich dat vrouwen geacht worden zich bescheiden op te stellen Lees meer
Omgaan met seksualiteit op middelbare scholen Onderzoek naar de rol van leerkrachten in de seksuele ontwikkeling van scholieren, in opdracht van Stichting School & Veiligheid. Lees meer
Onderzoek naar de rol van de docent in de seksuele ontwikkeling Nieuw onderzoek naar de rol van de docent in de seksuele ontwikkeling van scholieren, dat Atria samen met Stichting School en Veiligheid uitvoert. Lees meer
Factsheet Kiezen voor techniek Meisjes en jonge vrouwen kiezen steeds vaker voor een technische opleiding en werk. Toch blijft het aantal vrouwen in de techniek en ICT ver achter bij het aantal mannen. Lees meer
Doorbreek hardnekkige stereotypen Hoe kunnen we het emancipatieproces in Nederland versnellen? Uit de Emancipatiemonitor 2016 blijkt dat normen en stereotypen over wat mannen en vrouwen ‘horen te doen’ gelijkheid in de weg zitten. Atria stelt voor om in te zetten op het veranderen van deze beeldvorming en stereotypering. Lees meer
De voorsprong van meisjes betekent niet dat jongens achteruit gaan Meisjes zijn bezig met een inhaalslag in het onderwijs en op de arbeidsmarkt, en zij lopen de achterstand op de jongens in. Dit wordt veroorzaakt door een complex van sociale factoren die bepaald verder strekt dan de ‘feminisering’ van het onderwijs. Lees meer
Gender in de klas Voor de tweede blog van de serie ‘Van Dolle Mina tot Twitterfeminst’ dook Esther Vis in twee proefschriften uit 1982 over gender-stereotypen in het onderwijs. Deze zijn nog akelig actueel, stelt ze vast. Sekseongelijkheid op school Tijdens het lezen van twee proefschriften uit begin jaren tachtig met als thema onderwijs in relatie tot meisjes en […] Lees meer